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Evitar el sexismo en niños pequeños.

No al sexismo

Los que me leéis en Twitter, sabréis que hace unos días mi hija de 5 años vino preocupada del colegio porque un compañero le había llamado “braguitas”. A parte del cabreo inicial porque no me parecía ni medio normal, procuré no darle demasiada importancia. Y atribuirlo a un comentario mal afortunado sin tintes machistas, ya que provenía de otro niño demasiado pequeño para ser consciente de lo que implica.

Hablé con ella y le expliqué que ella no se llama “braguitas” que si se lo vuelven a decir se lo diga a la profesora.

No le di más importancia, o al menos lo intentaba, hasta que vi a mi hija abatida preguntándome que tenía que hacer para que no le llamaran braguitas

Atónita me quedé. No sé si entendió bien mi explicación, de que ella no es la causante de la situación de que le llamen braguitas. El causante es el que se lo dice, y él es el que tiene que cambiar su manera de actuar, no ella.

Ella no debe de cambiar por un comentario desafortunado.

Hoy es braguitas, pero mañana podría ser cualquier otro insulto refiriéndose a su físico o a su condición. Y no me gustaría que comentarios desafortunados afectaran a su manera de ser o de sentir.

Es difícil, porque son niños y son muy vulnerables, por lo que también aproveché la ocasión para que mis hijos entendieran el daño que pueden hacer los comentarios y las opiniones desafortunadas sobre otras personas.

Espero que aprendieran algo….no lo sé, pero esta situación me ha hecho ver una carencia muy grande que pueden tener mis hijos, y es el gustarse a sí mismos y aceptarse como son. Sin pretender ser mejor que nadie y menos aun por su condición sexual.


Hablamos de machismo, de sexismo, de violencia de género, de abusos…de un montón de temas, que pensé (ilusa de mí) que no tendría que hablar con ellos hasta que fueran más mayores.

Al tener niño y niña de edades similares (7 y 5 años) me resulta más sencillo que ellos mismos vean que son iguales. Aun así debemos de tener en cuenta una serie de factores que refuercen esta educación.

  • Actividades Extraescolares. Deben de elegir las que les gustan, sin condicionarles por su género. Deben de practicar lo que a ellos les gusta, y a la vez recalcarles que los demás niños también tienen derecho a hacer aquello que les gusta. En nuestro caso excepto fútbol que la niña no va porque no le gusta el resto de actividades extraescolares son las mismas. Patinaje, inglés y juegos escolares.
  • Expresión de sentimientos. En casa lloramos todos. Los chicos lloran y las chicas también. Los chicos tienen miedo y las chicas también, y así un largo etc. Es importante expresar nuestros sentimientos y ponerles nombre a nuestros miedos. No por ser niños debes de ser valiente o por ser niña tener más derecho a llorar. Todos debemos expresarnos y respetar los sentimientos de los demás.
  • Juguetes. Evitar los juguetes sexistas. En casa cada uno recibe los juguetes que elige, dentro de un orden. Y los dos pueden jugar con los juguetes que hay en casa. Lo que hay en casa es de todos. No es ni de chicos ni de chicas. Se comparte todo.
  • Sin distinciones en tareas del hogar. Pero vamos es que esto me parece vital, yo ya lo viví con mi hermano en mi infancia. No entiendo porque ahora tiene que ser diferente.
  • No emplear lenguaje sexista. Al fin y al cabo tenemos dos hijos, dos tesoros igual de importantes. Despreciar a alguien de su mismo género en la manera de expresarnos me parece un flaco favor para ellos y para la sociedad en general. Hay que prestar atención.
  • Controlar la programación que ven en televisión. Esta mañana sin ir más lejos en Clan estaban viendo unos dibujos aparentemente inofensivos, en las que un niño de repente tenía cuerpo de chica y su amiga estaba contenta porque podrían hacerse la manicura juntas. Por no hablar de que todos chicos miraban a la “nueva chica” deseosos porque era muy guapa. No he cambiado de canal, pero hemos comentado que opinábamos al respecto. Y por supuesto esa sería ya no está entre las favoritas. Asusta ver este tipo de contenidos dirigidos a niños pequeños en horario infantil.

Aun siguiendo estas pautas, el miedo me surge cuando salen de casa y ya no es tan fácil controlar los estímulos que reciben. Espero que teniendo una buena base desde casa sea más fácil de controlar. Por ellos y por sus compañeros. Que aprendan a respetar a cualquier persona, independientemente de su sexo, raza o religión, pero también que aprendan a respetarse a ellos mismos y no dejen que nada ni nadie les haga sentir mal por quién son o como son.

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2 Comentarios

  • Responder
    Alba
    3 febrero, 2017 at 12:47 pm

    Aunque pensemos que no, hay muchas cosas que podemos hacer. Está claro que madres y padres no somos los únicos educadores, pero sí podemos contrarrestar y minimizar muchos mensajes equivocados. Gracias por este post!

  • Responder
    Deportes para niños niñas. Somos iguales
    27 febrero, 2017 at 8:05 am

    […] de su edad. Comparten alegrías, derrotas…en fin experiencias. Experiencias que no se diferencian por el género como si ocurre con otros […]

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